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Diario de estudiante Trabajo Social

Proyecto de investigación (Construcción del objeto de estudio)

Una vez que ya hemos encontrado los antecedentes del tema que vamos a investigar, debemos delimitar el objeto de estudio, para ello debemos mirar estos tres ámbitos:

  1. Ámbito temático: tratar de abarcar una materia en su totalidad puede ser muy complejo por lo que debemos delimitar la temática del estudio de forma que sólo investiguemos aquello que nos interese conocer.
  2. Ámbito poblacional: también se debe delimitar la población sobre la que se hará el estudio: mujeres, hombres, niños, edades, …
  3. Ámbito geográfico / localización: también se debe especificar la zona en la que se hará el estudio: calle, barrio, ciudad, país, …

Objetivos generales y específicos

Una vez delimitado el objeto de estudio debemos marcarnos los objetivos que queremos conseguir con nuestra investigación, estos objetivos vendrán dados de las preguntas que nos hagamos antes de la investigación.

Tenemos que distinguir entre objetivos generales y específicos. El objetivo general es el principal y los objetivos específicos son aquellos que están relacionados con el objetivo general, el objetivo general se desgrana en pequeños objetivos. Los objetivos deben ser realistas, concretos, útiles, claros y pertinentes. Se han de formular en infinitivo o en forma de pregunta. A la hora de ordenar los objetivos debemos hacerlo del más general al más específico y también se pueden ordenar siguiendo estos criterios:

  • Temático.
  • Ecológico.
  • Temporal.
  • Sectorial.
  • Circunstancial.

Hipótesis

Las Hipótesis son respuestas probables a las preguntas que el investigador se formula, ante un conocimiento previo, para su posterior contrastación empírica.

 

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Proyecto de investigación (Título y antecedentes)

Este cuatrimestre una de las asignaturas que tengo es “Métodos y técnicas de investigación” , en esta asignatura nos enseñan los pasos a seguir para realizar una investigación y debemos realizar una investigación como trabajo. (Esta asignatura es muy útil porque nos enseñan los pasos que seguiremos para realizar el TFG).

Dentro del proceso de toda investigación se distinguen tres fases: el proyecto de investigación, el trabajo de campo y el informe de investigación.

Dentro el proyecto de investigación lo primero que debemos hacer es buscar un tema a investigar. Una vez elegido el tema debemos poner nombre a nuestro trabajo, éste no debe ser excesivamente largo ni ambiguo, debe dar información clara sobre el tema que se va a investigar, la metodología (sólo si la forma de investigar es poco común o existen pocos trabajos siguiendo esta metodología).

A continuación en el proyecto que presentaremos habrá un primer apartado de antecedentes, donde estarán desarrollados los siguientes puntos:

  • Campo de estudio: ¿Qué es lo que se quiere estudiar? ¿Cuál es el tema elegido?
  • Definición de conceptos: se deben definir los conceptos fundamentales que se van a utilizar, para definirlos recurriremos a la RAE, a autores especializados y a instituciones reconocidas que trabajen sobre el tema escogido.
  • Contextualizar el trabajo: ámbito geográfico, relevancia existente del tema, datos históricos recientes, datos que ya existan, …
  • Marco teórico: qué dicen los autores sobre este tema, desde que aproximaciones teóricas se ha acordado la cuestión. En esta parte es muy importante citar correctamente en APA 6.
  • Marco legislativo: ¿Hay leyes sobre lo que se va a tratar? ¿cuáles son esas leyes?

Una vez realizada esta parte del proyecto se pasa a la siguiente que es la construcción del objeto de investigación.

Ya llegan las vacaciones

Dentro de nada ya es Navidad, lo que significa que ya empiezan las vacaciones y a diferencia de las vacaciones de verano, en estas vacaciones toca estudiar y hacer trabajos. No se quién fue el genio que decidió que la semana de exámenes comenzase el lunes siguiente a reyes, sea como fuere estas vacaciones toca disfrutar poco del tiempo libre.

En estas vacaciones volveré a trabajar de monitora en un campamento urbano lo que significa tener que preparar actividades nuevas para los días de campamento. Si os meteís en nuestra página de Facebook pinchando en este enlace podeís ver ideas de actividades de Navidad que seguramente use en el campamento en el que esté.

A pesar de trabajar tengo que estudiar lo que significa planificar hasta el último segundo del día para aprovechar al máximo el tiempo que tenga para repasar, hacer esquemas y resúmenes. En la presentación que hay a continuación podeís ver distintos modelos de planificadores semanales:

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Deseadme suerte en los exámenes!!!

Taller de emprendimiento social

Desde la Oficina de Atención a Estudiantes-Trabajo Social – UCM nos presentan un taller de dos horas sobre el emprendimiento social en la profesión de trabajo social:
“Como emprender en trabajo social y no morir en el intento”
El taller de carácter gratuito se realizará el 21 de Octubre en la Facultad de Trabajo Social ubicada en Somosaguas. Para más información pinchar aquí.

 

¿Por qué Trabajo Social?

Hace poco nos preguntaban en clase que son los Servicios Sociales para nosotros, esto me ha hecho reflexionar sobre el motivo de por qué escogí Trabajo Social como carrera.

Cuando en el colegio hicimos los test de actitudes profesionales (4º ESO y 2º Bachillerato) era una de las carreras que me salía junto con alguna ingeniería, matemáticas, otras carreras de ciencias sociales y carreras artísticas. Hablando con la orientadora le explique que quería hacer Magisterio de Educación Especial pero con la restructuración del plan Bolonia en algunas disciplinas, el Magisterio de Educación Especial desaparecía cómo carrera para convertirse en un Máster de la Facultad de Educación. La orientadora me dijo que podía hacer Educación Especial y después el Máster y que otra opción era hacer Trabajo Social.

Aprobé la selectividad en Septiembre y no quedaban plazas ni en Magisterio ni en Trabajo Social que eran mis dos primeras opciones, ese año entre en Historia.  Estuve durante ese curso yendo a la UAM a clases de Historia, leer sobre historia me gusta mucho y conocer la historia pero no era la carrera que quería continuar haciendo de cara al futuro.

En Junio volví a echar la solicitud y me admitieron en Trabajo Social, las carreras de educación quedaban descartadas por la nota de corte de selectividad.

En su momento cogí Trabajo Social porque la orientadora me lo propuso  me gustó la idea, pero según han ido pasando los años la idea que tenía del Trabajo Social ha ido cambiando y del mismo modo han ido cambiando los ámbitos en los que me gustaría centrarme al acabar la carrera.

Uno de los ámbitos que más me gusta es la infancia y el trabajo con menores. Si fuera posible una vez acabada la carrera me gustaría dedicarme al trabajo en familias y menores o menores en riesgo de exclusión social.

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